根据我院提出的“英语精、电脑通、素质高、能力强”的人才培养目标，为了提高我系学生的英语口语表达能力及综合技能，同时营造良好的英语学习氛围，特针对09、10级学生制定如下方案：

一．大赛宗旨：

提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性，浓厚我系学习英语的氛围；丰富同学们的课余生活；为广大同学提供一个学习和交流英语学习经验的平台，共同进步；为我系同学参加大学英语四六级考试创造有利条件。

二．参赛对象：

数学科学系09、10级全体学生。（每人都必须参加）

三．比赛程序：

此次英语比赛分为两个阶段

第一阶段：学生准备阶段

09、10级各班学生积极准备，在系决赛之前把要求背诵的内容背完，并准备好自己要演讲的内容。

第二阶段：系决赛

以班级为单位进行决赛，按照学号进行演讲。

背诵环节：以各班分的安排通知为准。

四、背诵内容及演讲话题：

（1）09级：新视野英语教材1-3册（读写教程）所学每单元的Preview；

10级：第一学期所学英语教材所学每单元的Preview。

（2） Topic1：Suppose you are president of our university, what is your major concern at the moment?

Topic2： Some people say the real enemy of life is ourselves.

Do you agree? Why ?

      Topic3： If you have a chance to travel aboard, which country would you want to choose ?

五、评分细则

1、背诵环节：

（1）语音语调（30%）：使用标准英语；发音清晰准确，音调合适；流利（连读、词重音、句重音、语调和节奏）。

（2）背诵准确度（60%）：背诵内容与课文一致，语言流利，不出现长时间的停顿或反复。

（3）语言技巧（10%）：选手能充分把握课文的内容，并将情感融入其中；背诵过程中恰当的使用手势、眼神与身体语言；背诵时充满自信、有感情与气势。

2、演讲环节：

（1）内容（30%）：主题鲜明切题，与小标题相符，内容清楚、结知识竞赛构清晰、中心突出、合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动，吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力；

（2）语言（40%）：演讲人应注意使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰准确，音响、音调、音高要合适，选用词语相关、准确），语言流利（连续、词重音、句重音、语调、节奏要合理）；

（3）技巧（30%）：幽默感（不能是哑剧式的幽默或耍贫嘴，不能使用道具），手势、眼睛接触与身体语言，自信、有感情与气势但不能有侵略性；适当修辞手段（比喻、类比等）。

六、参赛规定

邀请08级学生干部担任该班此次大赛评委（至少6个），系学习部负责监督各班大赛举办情况，各班一定要严格按照大赛要求举办此次大赛，不可简化比赛程序，每人演讲至少三分钟，本班人员需全部参加。

七、时间安排：

学生准备时间： 2月28日—3月27日

系决赛时间：   3月28日—4月3日

八、奖惩措施：

各班英语大赛结束后，请及时把大赛相关材料及评比结果报至学习部，根据各班上报情况，评出一、二、三等奖分别为12名、24名、36名。

九：特邀指导老师：外语系老师  袁秀荣 刘冬梅

 

 

 

 

 

数学科学系

2010年2月29日