根据学院文件精神，为加强课堂教学管理，提高教学质量，特制定本暂行规定。

一、讲清课程的重点、难点，采用启发式教学，注意每堂课的教学环节和知识的系统性、科学性，层次清楚。

二、贯彻精讲多练原则，板书清楚，字迹工整，布局得当。力求提高50分钟实效。

三、充分挖掘学生的独立思考的潜能，提倡师生共同学习、共同进步，注重教学相长。

四、课堂语言准确、清楚、简练、规范，注意生动活泼和语言美。

五、重视发挥书本作用，注意培养学生读书和求知的能力。

六、按时上下课，不准擅自离开教室，严禁不备课进入教室授课；不准随意停课，如需停课须办理相关手续。

七、严格按安排上课，不许任意调课或合班上课，如需调课须办理相关手续。

八、针对具体的学习需要和系具备的条件，充分利用设备。

九、提倡文明教学，注重教师仪表，发挥表率作用。

十、根据课程的进程，安排适当的时间组织本课程的任课教师进行课程内容、教学方法的讨论，交流教学情况和学生学习情况。任课教师要认真听取学生关于课程教学的意见，对学生的合理意见和建议要加以研究，设法改进。

十一、重视培养学生的能力，指导学生的学习方法，激发学生的学习积极性，指定一定的自学内容和课外参考资料。重视学生实际运用能力的培养，加强实践性教学环节的开展。

十二、注重对学生上课情况的考核，既讲好课又严格要求学生，严肃课堂纪律，检查出勤人数，发现问题及时向学生所在系部反映。

十三、课堂教学时，教师必须关闭手机，不会客，不吸烟。不进行与教学无关的活动。