beat365亚洲版官网数学科学系2009年大学生暑期
社会实践活动
简 报
第 14 期 2009年7月7号
手与笔的运动 心与想的艺术
新课标新要求,要求老师在制定每节课(或活动)的教学目标时,要特别注意培养学生的科学素养即“三个维度”----知识、能力、情感态度与价值观。beat365亚洲版官网数学科学系“三下乡”支教的志愿者们根据新课标精心安排课程,丰富教课内容,活跃教课气氛。
为了挖掘学生艺术潜能,提高学生艺术修养,增强学生动手能力,数学科学系支教志愿者们2009年7月7日上午特意安排了一节别开生面的美术课。课堂上学生们表现比较活跃,充分发挥自己的想象能力。根据前几节美术课的基础,学生们按照志愿者老师画蜻蜓的步骤一步步完成自己的作品。
志愿者演示
上课初,老师教了学生两个需要用到的基本图形----圆与椭圆。学生一看,自认为很简单,并不在意,可结果呢?画的奇形怪状,显然他们自己对自己的作品也不满意。后来老师又给他们讲了一遍学生画圆与椭圆的技巧,现在他们不再很随意了。在学生对图形画法有了充分认识后,老师开始了教授本节课的主要内容----画蜻蜓,老师在黑板上演示画蜻蜓的六个步骤,学生根据自己对画圆与椭圆技巧的掌握程度,巧妙发挥自己的想象力,按照基本步骤画出了自己心中的蜻蜓。画完后,再根据自己记忆里的蜻蜓对自己的作品进行涂色,很快各种不同的蜻蜓惟妙惟肖地展现在大家面前。蜻蜓的翅膀有橙色、黄色、绿色,身子有浅粉红色、蓝色、红色、白色等。
学生心中的蜻蜓
最后为了提高教课质量,达到教学目的,学生们完成课堂作业后,老师要求学生趁热打铁根据个人能力,画出自己心中最想画的画。看着笔在学生们手中飞舞,一会功夫,学生们的作品-----心和想的艺术又浮现在纸上。学生的作品真是丰富多彩,形式多样,有画喜洋洋的,有画鲸鱼的,有画自家房子的,作品各式各样,无奇不有。尤其是那大胆的、夸张的涂色,体现了小孩子们纯洁、幼稚的心灵。
课堂作品展示
不知不觉中,这节别开生面的美术课接近尾声。课堂上老师和学生配合完美,老师在课堂上积极引导学生,学生更是踊跃发挥自己的想象力,用自己的双手描绘出自己心中的画。
所有作品展示
本期编辑:孙玉芳
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